Falar em alfabetização não é algo fácil, pois alfabetizar é ainda a tarefa mais difícil feita pela escola e é nela que, grande parte da população aprende a ler e escrever. A pergunta que não quer calar é: como modificar estruturas solidificadas e engessadas por décadas de prática pedagógica que não ensinam os sujeitos a tornarem-se alfabetizados plenos? Convido-os a discutirmos situações teóricas e práticas pedagógicas com o tema alfabetização.
